Po interwencji Rzecznika Praw Dziecka MEN deklaruje, że przyjrzy się bliżej organizacji konkursów przedmiotowych i wspólnie z kuratorami zastanowi się, jak zapewnić uczniom równe szanse.
Rzecznik Praw Dziecka jest zaniepokojony faktem, że konkursy przedmiotowe organizowane w gimnazjach, zamiast motywować do dalszej pracy, rozwijać talenty i zainteresowania, często wywołują poczucie niesprawiedliwości. Problem w marcu br. Rzecznik zgłosił Ministerstwu Edukacji Narodowej.
W odpowiedzi na wystąpienie z 18 marca br. MEN poinformowało o przeniesieniu do ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty uregulowań w zakresie uprawnień w systemie egzaminacyjnym i rekrutacji do szkół laureatów konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim oraz finalistów i laureatów ogólnopolskich olimpiad przedmiotowych. Resort zapowiedział także organizację systematycznych spotkań roboczych pracowników resortu edukacji z przedstawicielami kuratoriów oświaty w celu wypracowania propozycji rozwiązań problemu.
Rzecznik uważa, że takie działania z pewnością wzmacniają system preferencji edukacyjnych dla uczniów zdolnych, jednak zwraca uwagę, że z przekazanych danych wynika, iż liczba uczestników olimpiad stanowi zaledwie 9 proc. liczby uczniów biorących udział w konkursach wojewódzkich (na etapie szkolnym).
„Konkursy przedmiotowe organizowane przez kuratorów oświaty nadal cieszą się największą popularnością wśród uzdolnionej młodzieży. Oznacza to, że wszelkie pojawiające się tam nieprawidłowości budzą ogromne emocje wśród dużej grupy dzieci i młodzieży” – pisze Rzecznik w kolejnym wystąpieniu do MEN w tej sprawie.
Rzecznik zwrócił się do minister edukacji Anny Zalewskiej o przedstawienie szczegółów ustaleń w ww. zakresach, a także o ocenę stopnia ich realizacji przez kuratorów oświaty w roku szkolnym 2015/2016. Poprosił także o ponowną analizę przedstawionego problemu i podjęcie kompleksowych działań zmierzających do zapewnienia równych szans edukacyjnych wszystkim uczniom, bez względu na ich miejsce zamieszkania i występujące dysfunkcje.
Rzecznik Praw Dziecka wyraża nadzieję, że zmiany w tym zakresie, rekomendowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, zostaną uwzględnione w organizacji konkursów przedmiotowych już w nadchodzącym roku szkolnym 2016/2017.
Źródło: www.brpd.gov.pl
