MEN o organizacji nauki języka obcego w przedszkolu

401

Dyrektor przedszkola ustala sposób organizacji zajęć z języka obcego oraz wymiar godzin realizowanych przez nauczycieli prowadzących te zajęcia – wyjaśnia MEN w odpowiedzi na interpelację poselską.

 

Wątpliwości 

1 września 2015 r. pięciolatki rozpoczną obowiązkową naukę języka obcego, za dwa lata obowiązek ten obejmie wszystkie przedszkolaki (dzieci w wieku od 3 do 5 lat). Zmiany w podstawie programowej wychowania przedszkolnego wprowadziło rozp. MEN z dn. 30.05.2014 r. (Dz.U. poz. 803) – nowy obszar kształcenia nosi nazwę „Przygotowanie dzieci do posługiwania się językiem obcym nowożytnym”.

Wątpliwości, które pojawiły się po wprowadzeniu tych przepisów, dotyczyły kwestii organizacji nauki języka obcego, w tym zasad zatrudniania i kwalifikacji nauczycieli prowadzących zajęcia językowe. Wyraził je poseł Dariusz Piontkowski w interpelacji złożonej do MEN (nr 32528) w maju br.

1. W jakim wymiarze powinny być realizowane zajęcia prowadzone przez dodatkowo zatrudnionego w przedszkolu nauczyciela języka obcego posiadającego odpowiednie kwalifikacje?

2. Czy w przypadku powierzenia tych zajęć dodatkowo zatrudnionemu nauczycielowi zachodzi konieczność obniżenia pensum nauczycielowi przedszkola, który nie posiada kwalifikacji do nauczania języka obcego?

 

MEN: możliwe są różne rozwiązania 

Na pytania odpowiedziała wiceminister edukacji Joanna Berdzik. W odniesieniu do pierwszej kwestii przypomniała, że przepisy prawa oświatowego dotyczące wychowania przedszkolnego nie wskazują wymiaru godzin realizacji poszczególnych treści podstawy programowej. „W przedszkolu i innej formie wychowania przedszkolnego nie ma ramowych planów nauczania, tj. godzin realizacji poszczególnych zajęć. Wymiar czasu przeznaczony na realizację poszczególnych obszarów wychowania przedszkolnego, w tym również przygotowania dzieci do posługiwania się językiem obcym, ustalają nauczyciel (nauczyciele) prowadzący dany oddział lub dyrektor przedszkola (szkoły) w przypadku konieczności zatrudnienia innego nauczyciela, który będzie prowadził w przedszkolu wyłącznie zajęcia językowe” – wyjaśniła.

Komentując kwestię organizacji zajęć językowych, wiceminister zauważyła, że dyrektorzy przedszkoli i organy prowadzące przedszkola mogą przyjąć różne rozwiązania:

    • zajęcia może prowadzić nauczyciel prowadzący zajęcia wychowania przedszkolnego w danym oddziale (jeżeli posiada kwalifikacje do nauczania języka obcego nowożytnego w przedszkolu);
    • zajęcia może prowadzić inny nauczyciel wychowania przedszkolnego zatrudniony w przedszkolu (posiadający kwalifikacje do nauczania języka obcego nowożytnego w przedszkolu), któremu dyrektor przedszkola powierzył (w ramach jego pensum) prowadzenie w poszczególnych oddziałach zajęć języka obcego;
    • zajęcia może prowadzić inny nauczyciel zatrudniony w przedszkolu wyłącznie do prowadzenia zajęć języka obcego. 

Zgodnie z art. 39 ust. 3 pkt 1 u.s.o. dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole lub placówce nauczycieli i pracowników niebędących nauczycielami. Dyrektor w szczególności decyduje w sprawach zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników szkoły lub placówki. „W związku z powyższym od decyzji dyrektora przedszkola zależy, w jaki sposób ustali organizację pracy przedszkola, w tym wymiar godzin pracy nauczycieli, pozostawienie dotychczasowego pensum, czy też jego obniżenie” – wyjaśniła wiceminister.

 

Małgorzata Tabaszewska